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十七中党总支2015年深入开展“干部进学校 教师家家访”活动实施方案

日期:2015-05-20 访问:

 

十七中党总支2015

深入开展“干部进学校 教师家家访”活动

实施方案

 

为进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,十七中党总支以办“省会现代一流、群众满意教育”为宗旨,按照“树品牌、创一流、走内涵发展之路”的教育工作总体发展思路, 实现全校教育工作持续健康发展。根据桥西区教育局党委要求,经过学校党总支研究决定:2015年度在学校“三区四部”高一年级和初一年级38个教学班和党员教师中开展“干部进学校 教师家家访”活动,特制订以下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实教育局“12345”的奋斗目标,学校以党的十八届四中全会为指导,紧扣为民务实清廉,以“听心里话、做知心友、办暖心事、育有心人”为主题,开展“四心”行动。以“成功教育,提高办学质量,办人民满意的学校”为目标,引导广大教育工作者带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,做党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师、好干部,转变作风,进一步提升学校的服务水平,努力办好人民满意的学校。

二、主要任务

1.领导干部进年级,教研组,同一线老师谋发展良策

(1)深入一线。学校校级、中层干部要深入教研组(年级),认真听取教师对学校各项工作的意见建议。

2)听取意见。深入群众征求意见建议。围绕着学校教育教学管理等各方面工作向广师生征求意见,以破解教育发展难题为出发点,确保教育工作围绕群众需求开展,为我校教育进一步深化发展收集第一手宝贵资料。

3)解决问题。学校为教师排忧解难,深入了解一线教师最迫切的愿望,最直接的需要,最现实、最急需解决的问题,办一批利民惠民的实事、好事。

2.教师家家访,与家长共促学生健康成长

1)入户走访。定期与家长面对面交谈,进行深层次沟通,深入了解学生家庭状况、个性特长,传播宣讲先进的教育理念、科学的教育方法和最新的教育政策,做家长的知心朋友,实现家庭教育和学校教育的有机结合。

2)征求意见。与学生零距离沟通交流,及时掌握学生思想状况,了解学生需求,听取学生心声,做到教学相长;真心听取家长对教师、学校及教育行政部门的意见建议,凝聚社会各方面的智慧和力量,切实找准影响本单位发展的一些实际问题,边查边改,为推动我校教育事业蓬勃发展打下坚实基础。

3) “五生”关爱。各年级、各班和老师做好对“留守家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生、单亲家庭学生、外来务工人员子女”的家访工作,让每一名学生都能享受到关怀和温暖,营造健康、平等、快乐、和谐的环境。

三、方法步骤

“干部进学校 教师家家访”活动从四月中旬启动,分三个阶段进行,10月下旬至11月上旬完成“家家访”的活动总结,重点关爱“五生”,开展“四心”行动。教师“家家访”学生占全校年级学生比例不低于60%。对于寄宿学生的家访,在面对面交流的基础上可采取多种形式与家长沟通(如我校高中住宿部)。

1.第一阶段:宣传发动阶段(4月中旬)

1制定方案。学校根据局党委要求,结合实际,制定活动方案,广泛动员,成立领导小组,下设办公室,建立督导组,明确活动主题、确定受访对象,合理分配家访任务。于511上报学校的活动方案

2)访前培训。学校认真做好培训工作,制定好培训计划。家访前,每位领导和专任教师要精心备课,对所访家庭、学生的基本情况有重点、有计划、有目标地提前做好功课,强化家访前的纪律要求,与家长预约访问时间,确保沟通效果。

2第二阶段:走访调研阶段(4月下旬—9月底)

1)做好记录。建立家访档案。在家访过程中教师、班主任认真做好家访记录,虚心听取家庭反馈的意见和建议,家访期间认真填写调查问卷及各项记录表(附件124),附件1:《桥西区教育局“家家访”活动调查问卷》(家长填写),附件2:《桥西区教育局“家家访”家访情况记录表》(班主任填写),附件4:《桥西区教育局“家家访”活动统计表》班主任认真统计填写,分别在 616号和916号上报年级主任,年级主任认真统计填写,分别在618号和918号上报校办室,校办室620号和920号之前将统计情况上报教育局办公室。

2)细化安排。撰写家访工作案例,616号前和916号活动期间,学校校级、中层领导和教师每人至少撰写2篇家访工作案例,老师们将(电子稿格式)交年级主任,案例要真实有效,能从中探索出符合教育发展规律,有针对性、指导性的教育方法、措施,不得抄袭。要求各年级主任在618号前和918号前,各推荐一篇优秀家访案例交校办室,学校20日前对优秀工作案例上报区教育局。

3认真梳理,制定整改措施。班主任对家访调查问卷和群众意见建议要分文别类梳理汇总上报年级主任,年级主任逐条逐项研究,制定切实可行的整改措施,明确整改要求和完成实现,限期整改提高,616号和916号班主任要统计好并填到附件4表上。

4)培树典型。各年级要善于发现活动过程中的先进典型(老师和学生),并及时上报学校,学校对其广泛宣传、及时报道。学校在活动中要评选先进个人,每月(517日、617日、917日)前各年级向校办室报送教师优秀工作案例和典型家访案例各一份。

3.第三阶段:整改落实,总结提高阶段(10月下旬—11月上旬)

1)健全工作机制。学校对活动中征集到的意见建议要分门别类梳理,逐条逐项研究,针对教师、学生、家长反映突出的问题,学校要建立整改落实台账,由本校专题研究解决措施,解决群众困难,并形成成果转化应用案例。(学校5月份要针对年级、老师、学生开展调查问卷,分别由教育处和教务处完成,认真统计,形成调研报告)

2)总结活动成果。学校要通过召开推进会、现场观摩会、成果展示会等活动,认真总结交流家访工作的成功经验、取得成效、存在问题及改进措施,评选优秀工作案例,促进活动成果转化。一是家访结束后,各年级主任对这次“家家访”工作进行总结成功的经验,取得的成效,典型老师和学生,存在的问题及改进的措施,1010号前报学办室;二是家访结束后,各年级主任收取老师撰写的两篇工作案例,1010号前将电子稿发送至校办室邮箱(office17@126.com),同时各年级对老师撰写的优秀案例进行评比,比例:高中本部3篇,高中住宿部2篇,初中部4篇,新校区3篇。按顺序1020号上报校办公室,学校10月份进行评选,分出等级,优秀的上报教育局;三是家访结束后,各年级要评选活动中优秀教师个人,比例:高中本部4人,高中住宿部3人,初中部5人,新校区4人。各年级按顺序上报(附上500字的个人事迹材料),1010号前上报校办公室;四是家访结束后,各班评选“家家访”活动中转化突出的学生,比例一个班一人附上600字的个人转化材料,930号交给年级主任,以电子稿形式交校办室;五是这次活动,各年级要精选出优秀的活动照片,比例每个班至少一张。(照片涵盖干部和教师“家家访”的内容,有明确的注释,(JPEG格式,大小在2MB以上)930号之前年级主任收齐后上报校办室; 六是家访结束后,10月底召年级开家访交流会,交流家家访的成果,成功经验,取得的成效,存在的问题及改进的措施;七是家访结束后,学校要制作2015年“家家访”集锦册子,希望各年级各班老师们踊跃推荐优秀的作品、工作案例、照片等。

四、保障措施

1.加强领导。学校成立以边东书校长为组长、张坚书记为副组长的“干部进学校、教师家家访”活动领导小组,领导小组下设办公室,由张坚书记担任主任,周慧欣、甄轶青主任和各年级主任负责活动的谋划、推进、指导。学校对本活动高度重视,广泛动员,把活动作为交流思想、沟通感情、改进工作、解决问题的具体行动,切实抓紧抓好,为活动的顺利开展提供保障。

2.加强督查。学校成立活动督导组,由校级、中层和年级主任担任,对学校“三区四部”活动的开展情况进行督导。负责听取活动组织、实施及效果等情况的汇报,查看活动资料,对活动开展情况进行考查评价,活动考查结果作为年终对各年级、班级、干部老师考核的重要依据之一。各年级各班将所有活动材料务必按照时间要求报送校办公室,电子版材料发至邮箱bgs17@126.com

    3.严格纪律。干部和老师要按照与家长的约定时间按时家访;穿着得体大方,态度和蔼、诚恳,言谈举止要文明;反馈学生在校表现时要注意以赏识学生、沟通家长为主,多看到学生的长处、学生的优点;在听取家长的意见和建议时,对提出的意见和建议能当场解答的就当场解答,不能解答的要及时反馈给学校;家访中不允许接受家长的宴请或礼物,不准要求家长接送。同时,老师们要注意自身安全,家访一定要两人以上,班主任多和任课老师配合。

    4.加强宣传。坚持边开展、边总结、边宣传。

 

附件:

1.桥西区教育局“家家访”活动调查问卷

2.桥西区教育局“家家访”家访情况记录表

4.桥西区教育局“家家访”活动统计表

5.桥西区十七中“家家访”活动领导机构

附件1

桥西区教育局“家家访”活动调查问卷

 

学校:        年级:      家访教师:        家访时间:

  一、学校层面

1.您对学校的了解程度:A.很熟悉B.一般了解C.不熟悉不了解

2.您对学校特色发展之路所持态度是:A.支持B.无所谓 C.不支持

3.是否经常与学校保持联系(  ):

  A.一周一次  B.一个月或一学期一次 C.没有联系

4.您对学校发展除特色之外的其他建议是:

                                                         

5.您获得有关学校最新的发展动态或者新闻是:               

  二、教师、班级层面

1.您最熟悉的教师是:A.班主任B.交往很少,都不熟悉

  C.主科教师,如语文、英语、数学

2.您所熟悉或认识的本班教师人数在:A.1--3位之间

B.4位以上    C.交往很少,都不熟悉

3.您最满意的教师行为是:                  

4.您最不满意的教师行为是:                  

5.您最希望教师帮助解决孩子何种教育状况:                  

三、学生家庭教育状况 

1.家长受教育程度(  ):

A.大专及以上  B.高中  C.初中及以下

2.教育孩子方法(  ): A.平等、民主、交流 

B.不管不问  C.简单、粗暴、偶有体罚

3.是否为孩子请家教(  ):A.   B.   

4.是否给孩子零用钱(  ):A.每天或每周都给  

B.孩子要的时候给       C.从来不给

5.是否让孩子做力所能及的劳动( ):

A.每天或每周做家务  B.一般不做  C.从来没做过

四、亲子沟通层面

1.您与孩子沟通的频率在:A.每天都有沟通

  B.每周有3次以上沟通  C.每月有几次沟通

2.您对孩子未来职业规划的期望是:                  

3.孩子自己职业理想是:                  

4.当您对孩子未来职业规划与孩子自己的职业理想不一致时,您是如何做的:                  

5.您对孩子最大的期望是:A.健健康康就行  B.差不多就行,生活小康C.出人头地,成为杰出人才D.                  

6.迄今为止,您所参加家长会次数一共有:        次。

五、家长对教育工作的意见建议

1.班级及学科教学工作:   

 

 

2.学校工作:

 

 

3.教育行政部门工作:

 

 

    六、请您对“家家访”做一评价,并提出更好的意见和建议,以保证在今后的活动中使我们共同做得更好。

 

 

 

 

附件2

    桥西区“家家访”家访情况记录表

家访人姓名:            职务:          所在单位:          

学生

姓名

 

班级

 

家长

姓名

 

联系

电话

 

家庭

住址

 

家访

时间

 

学生

情况

简介

 

家庭成员、经济状况、文化程度、家教观念等

家访

目的

 

家访

内容

(可另附纸)

 

家访

体会

(可另附纸)

 

 

 

 

 


附件4

桥西区教育局“家家访”活动统计表

填报单位:                                                                              统计时间:

参加学校

(单位)数

 

在校学生家庭数

学生家庭受访情况

参与干部、教师数

教师家访形式统计

家长建议意见

家长建议、意见采纳情况

家长对家访效果评价

宣传报道

总计

受机关领导干部访家庭数

受学校领导干部家访家庭数

受任课教师家访家庭数

 

机关领导干部数

机关干部数

学校校级领导干部数

专任教师数

党员数

上门家访数

电话家访数

网络家访数

其他形式访问数

对学校工作

 

对上级教育行政部门工作

对教育改革发展工作

采纳数

答复数

没有解决数

满意

比较满意

不满意

区县教育局

简报

市教

育城域网

石家庄教育

新闻媒体报道

上报数

上报数

上报数

上报数

刊登数

刊登数

刊登数

刊登数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                    

注:

- 13 -

文本框: - 13 -本表作为活动结束评比的重要依据,要如实填写;

2.新闻媒体报道的具体情况,请另附纸张,注明刊登媒体名称、标题或主题内容、日期、版面、作者、报送单位、网址链接等相关信息。


 

附件5

 

桥西区十七中“家家访”活动领导机构

  长: 边东书

  副组长:张坚                      

  成  员:何立宁 刘建辉 张俊国 甄轶青 周慧欣 王云猛徐全蓬 王德芳 康  凯  张小静 张  英刘 

    下设办公室,办公室主任由张坚担任,日常工作由办公室周慧欣 负责,同时成立督导组,督导组分工如下:

 

督导组

 

 

部门

一组

张坚

甄轶青

王德芳 

负责本校区高中年级

二组

刘建辉

康凯

负责南校区高中住宿年级

三组

张俊国

张小静

赵依石 

负责南校区初中年级

四组

边东书

王云猛

徐全蓬

张英

负责新校区初中年级