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大家访

日期:2014-05-30 访问:

大家访

王秀云

在学校领导的高度重视和精心组织下,我校各位教师经过认真准备,落实了大家访活动。我们以上门走访为主,结合电话访、校讯通等多种形式,加强了与家长的沟通,了解了学生在家的表现,推广了我们的办学理念,取得了很好的效果。在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。

学校教育需要社会的配合,更需要家长的信任和支持。通过教师入户家访使家长感受到了老师对学生的关心、爱心和信心,使家庭教育和学校教育紧密结合,形成了教育合力,有利于促进学生的健康成长。

梁家琛,我们班里一位学习成绩比较差的同学,到了初二第二学期开始出现了上课违反纪律,不交作业的情况,放学后不能及时回家,在校外逗留。因此和家长联系,沟通孩子的情况。通过和家长交流,发现家长不了解孩子的学习情况,而且与孩子的沟通也很少,不了解孩子的兴趣爱好,不清楚导致孩子成绩差的原因具体是什么。家长对孩子的管理比较松散,过于民主,没能及时在孩子出现问题的时候进行引导。在和家长交流之后,我们和孩子一起沟通了大约一个小时的时间。我们谈到了孩子对中考的目标,孩子说出了自己理想的高中学校,作为班主任我向孩子说明了他目前距离自己目标的差距以及应该有的努力方向。孩子谈了上课听不进去课的原因:1. 对所学知识不感兴趣;2. 对所学的知识有困难听不懂;3. qq聊天的内容和游戏的画面会成为干扰听课的因素。通过交谈,家长和孩子明确了应该采取的措施:1. 请家教对数学和英语遗漏过多的知识进行弥补;2. 家长及时与家教和老师联系,深入了解孩子的学习困难及效果;3. 孩子尽自己最大的努力认真听讲,及时解决学习困难;4. 老师及时和家长孩子沟通,帮助解决学习中遇到的各种困难。通过交流,老师更深入细致的了解了孩子的思想负担思想动态,家长了解了孩子的具体情况,并学习了管理孩子的方法,孩子也产生了一定的学习动力。

家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况,我们更注重向家长宣传学校的办学理念,现行的教育观念,在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导,使更多的家长懂得更多的科学理念。