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党的群众路线教育实践活动第一阶段总结

日期:2014-06-03 访问:

石家庄市第十七中党总支

党的群众路线教育实践活动第一阶段总结

20146月)

十七中党总支根据中央和省、市、区委的部署,在区委第七督导组和教育局党委的直接领导下,认真开展党的群众路线教育实践活动,并结合学校实际,为民务实清廉,全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,聚焦“四风”问题,落实中央“八项规定”,学习和弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”的要求,在全校党员干部中认真开展“坚持党的群众路线,办人民满意学校”教育实践活动,努力做完成第一阶段的各项工作。

一、高度重视,精心部署,突出特色。

在第二批教育实践活动中,学校高度重视,精心组织,明确指导思想和目标任务,召开班子和党员会议,做好舆论宣传,成立领导小组,制定活动方案,坚持找准定位,谋在实处,确保活动不空不虚不偏。在教育实践活动中,明确了“活动主题”,确定了“具体目标”,进行“七个结合”,开展“八个一”活动,进行“六对照、六看”,做到;“六个突出”。活动主题:为民务实清廉,办人民满意的学校;具体目标:党员受教育,群众得实惠,作风大转变,发展见成效;做到“七个结合”:与学校领导班子建设相结合,与提高办学质量、办人民满意的学校相结合,与做好中考、高考工作相结合,与校园文化建设相结合,与新校区的创建工作相结合,与“党员示范岗”、争先创优相结合,与开展“大家访”活动相结合。开展“八个一”活动:举行一次“读原文 看录像 写体会”活动,开展一次“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,组织一次到西柏坡参观学习活动,开展一次知识竞赛活动,讲一次群众路线党课活动,搞一次爱心捐助活动,征集一次“书画文”活动,组织一次新校区的规划大讨论活动。进行“六对照、六看”:对照《党章》、看宗旨观念;对照师德标准、看廉洁形象;对照学校工作、看个人作风;对照群众路线、看服务态度;对照学生和家长、看满意程度;对照先进典型、看问题和不足;做到“六个突出”:突出学习,突出领导带头,突出“四风”问题,突出开门搞活动,突出服务师生,突出立行立改。

二、规定动作和自选动作相结合,组织学习,联系实际,加强宣传,开展思想教育活动。

学校充分认识这次开展教育实践活动的重大意义,确实把大家思想和行动统一到中央和省委、市委、区委的要求部署上来,紧紧联系教育教学工作实际,真正把教育实践活动搞扎实、抓到位,确保学习见到实效。我们组织党员和学校领导班子重点学习中央规定的必读书目,学习特别是习近平总书记系列讲话精神和河南兰考县调研指导时的重要讲话,学习周本顺同志和孙瑞彬同志的有关讲话精神,我们把学习教育摆在突出位置,把弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。原原本本的学、联系实际的学、对照典型学、务求实效的学,确保学校学习教育不走样,不走形式,触及灵魂,真抓真学,让广大党员干部真正受到一次深刻的思想洗礼,达到洗脑、提神、补钙的效果,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题。在学习中,制定详细的学习活动计划,开展“读原文,看录像,听报告,写心得,外出参观,知识竞赛”等活动,坚持集中学习和自学相结合,校领导班子成员学习不少于五天,书记给党员们上党课,为了不影响工作,坚持周六的时间集中的学习。为了保证学习,学校为各支部、每位中层以上领导干部购买了《学习习近平总书记重要讲话》和《学习习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神五十题》两本书供大家学习,增强党员干部的理论自信。

学校在学习的基础上抓好宣传和教育工作,通过网站、校园广播站、宣传橱窗、板报等加强引导,营造有利于活动开展良好氛围,精心谋划,扎实推进做好开局。在教育实践活动中,围绕教育“五个专题”,结合学校实际,有计划地开展活动;3月上旬,组织党员教师、学生为校爱心基金捐款;3月中旬,“赶考日”前,组织党员干部到西柏坡参观学习,进行“两个务必”、“赶考行”教育;3月下旬,组织党员干部观看《焦裕禄》电影;4月初,组织党员干部进行“党的群众路线知识竞赛”活动;4月中旬开展“万名教师访万家”活动,党员干部带头听课,深入调研,并进行家访;4月下旬启动师生廉政“书画文”征集活动;5月在党员中开展“做焦裕禄式的好党员好干部”活动,以焦裕禄精神为标杆,深学、细照、笃行、带头。通过学习教育活动,增强了党员干部的宗旨意识,增强了群众感情,转变了工作作风,改进服务态度,使学校的各项工作进展顺利。

在学习教育活动中,我们还坚持周周召开班子会,群办小组协调会,坚持分类指导,因校情施策,确保群众路线教育活动有序推进。

三、广泛征求意见和建议,查摆“四风”问题,开门问情,深入整改。

学校认真听取意见,坚持开门搞活动,聚焦“四风”问题,有计划、有步骤深入到师生中去,领导干部主动听课,到联系点蹲点调研,面对面听取群众意见,真心诚意和群众沟通交流,引导群众讲真话,讲心里话,摆问题,提意见。我们通过书面、约谈、座谈、意见箱、网站、电话等多种形式、多种渠道,征求教师、家长、学生以及社会各方面的意见和建议,我们面向300多位教师、5000多名学生、4000多名家长征求了教师意见和建议22条,学生意见和建议130条,家长意见和建议149条。梳理后教师的意见和建议18条,学生和家长的建议和意见27条。校级个人进行反思,认真查找“四风”方面存在的问题,并归纳整理上报,学校班子也进行了自查:一是一些干部学习意识淡薄,学用脱节,对教育、教学管理等方面的知识掌握不全面;二是有些会议冗长、拖沓,效果差,形式陈旧,会议文件不够精简;三是深入联系师生不够,全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强,一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;四是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向,工作落实不到位,制度落实不到位,存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;五是一些干部理想信念较为淡薄,存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不强、工作缺乏热情、安于现状的问题;六是拓宽民主渠道,在评优评先问题上,有时客观上存在机械走程序、简单看票数,不能全面准确地对参选对象进行考察,多倾听群众的呼声;七是以生为本的观念不强,教学管理理念不新,在师德师风建设、爱岗敬业上存在一定差距;八是权力监管和制约机制不够完善,存在权力制约不够,不愿和不想接受监督的问题仍然存在;九是勤俭办学意识不够强烈,在一定程度上有享乐主义思想,存在互相攀比心理、铺张浪费现象;十是总务后勤服务师生方面意识不强,预测性和预见性不够,存在的食堂、自行车、门卫、厕所等监管不到位的问题。

学校党总支群策群力,通过以下途径深入进行了整改:

1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度,周五下午班子自学制度,周六上午的学习和办公会制度,完善学习考勤制度,做好情况通报,把学习列入考核评优的内容之一。

2)充分利用十七中党建网,进行学习培训,加强党员干部的理论学习,提高他们的政策水平。

3)创建学习型、服务型党组织,规范党员“三会一课”制度,戒除浮躁不实的学习风气,加强党员队伍建设,开展“党员示范岗”“党员责任区”“认责承诺”等活动,转变作风,为民服务,在党内形成创先争优的良好氛围。

4)建立完善《教师业务成长档案》,进一步优化教师业务成长环境,牢固确立以人为本的理念,努力打造互动高效课堂。

5)进一步细化《十七中教师和行政教辅人员考评细则》,加强对他们的监管和制约机制。

6)教务处通过组织各级各类的教学活动、专家讲座、外出学习、说课、听课、上课、评课等多种形式,提升了教师素质,使学校的教育教学质量不断提高。

7)加强德育工作,抓好常规管理,开展丰富多彩的教育活动,杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

8)学校统一规划,在全校范园内开展节水节电整治活动,树立师生的勤俭意识,厉行环保节约。

9)后勤部门通过创新工作理念,改善服务模式,使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。及时根据学校食堂进行跟踪监测,确保食品的安全;对各功能场室及师生宿舍各项设施进行维护保养;对新校区加强规划和建设。确保下半年的招生工作顺利进行;对高中部实验楼加快改造;对学校安全设施进行升级改造,为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。

10)进一步规范学校对外接待的相关制度,互相监督提醒,保障“三公”经费使用更趋于合理化。

在教育活动中,坚持边学边查和立行立改,干到实处,坚持有什么问题解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。确保活动成效让群众看得见,摸得着,如:积极创建、规划十七中学新校区,争取9月份开学,解决南二环外中学优质教学资源缺少的难题,同时缓解择校热的问题;继续实施“青蓝工程”,促使青年教师尽快成长;组织全校师生为校“爱心基金会”捐款16000多元,解决贫困生学业问题;积极响应省工会的号召,为“一日捐”活动捐款一万元;学校积极申请为三位教师申请贫困补助金2.5万元,解决老师家庭的困难;对学校的安全问题,全面升级,加强安保督查;对征求到的意见和建议我们召开专门会议,认真研究及时整改解决问题。我们已经解决了24条,正在解决问题14条。同时学校还制定了《十七中党的群众路线教育实践活动的便民七项承诺》,制定了《十七中学党的群众路线教育实践活动2014年需要办的十一件实事》。

总之,在区委第七督导组和教育局党委的领导下,我们按照统一的规定和要求,认真完成了第一阶段的工作,并取得了一定的成效。但也存在一些问题:一是学习研究、思想认识、个人素质还需要进一步提高;二是针对班子和个人的“四风”问题,还需要进一步地查找;三是对群众提出的一些问题,如编制、提高工资待遇、改善办公条件等问题,还需要在上级党委的支持下改进和完善。我们有信心,通过第一阶段的工作,不断总结经验,改进不足,进一步提升教育教学质量,做好学校各项工作,努力将党的群众路线落在实处,为做好第二阶段工作做好充分准备。