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石家庄市第十七中学领导班子在党的群众路线教育实践活动中的整改方案

日期:2014-09-25 访问:

石家庄市第十七中学领导班子

在党的群众路线教育实践活动中的整改方案

2014925日)

一、加强学习,提高认识,优化干部队伍建设

班子成员要始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点。努力做到以下几点:

一是真正把理论学习作为提高自身素质的第一位任务,严格学习制度,严格落实,坚持把习总书记的系列讲话精神作为改造主观世界的强大思想武器,努力在真学真懂真信真用上下功夫。

二是坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,要带头加强理论学习,增强超前意识和前瞻意识,提高理论联系实际的能力。坚持集体学和个人学相结合,规定每周二下午是党员学习,每周五是班子自学时间,每周六班子成员学习不少于一个半小时。党员每个季度学习读书笔记不少于六千字,校级领导每年读书笔记不少于2万字。班子成员按时听课,每周不少于2次。撰写调研报告每个季度12篇,每年要交流12次。

三是要认清形势,转变工作作风,坚决反对“四风”,防止腐败,坚决落实中央提出的“八项规定”。提高修养,严格要求,率先垂范,密切联系群众,发扬我校“三主四尽”工作作风,坚持“沟通服务,团结合作,传承超越”的工作理念,强化团队意识和服务意识,形成民主和谐、团结向上、求真务实的工作作风,创造出高效、精细、合作的工作氛围。建设一支作风硬、素质高、业务精湛、开拓创新的干部队伍。

二、精诚团结,更新观念,锻造优质教师队伍

领导干部要时刻牢记密切联系群众,深入教育教学第一线,与群众“零距离”、“面对面”。努力做到以下几点:一、深刻学习和领会学校成功文化理念,发扬十七中教师的“五种精神”,促进师德、师风建设、更新工作观念,提升育人水平,将学校全新的教育教学观点融为一体,浸润于师生活动之中;二是加强年级管理与服务,促进年级精细化管理。开展具有年级特色的教育活动,形成“起始年级规范、过渡年级精彩、毕业年级最棒”的年级工作特色;三是通过“名师工程”、“青蓝工程”的示范引领作用和传帮带作用,开展各种教育教学研讨培训活动,注重教师队伍科研能力的提升,增强教书育人的实效性,促进教师专业素质的提升。

三、传承理念,超越自我,提高教育教学质量。

学校班子将继续踏踏实实干事,保持一身正气。努力做到以下几点:一、传承教学文化,升华育人理念。在教学工作中,依然围绕着“教学质量”这个中心,抓好中高考工作和毕业班工作。二、深化互动模式,打造高效课堂。三、抓好教育科研。以“十二五”省市级立项课题为引领,深化“互动高效课堂教学模式”的探究,构建各学科互动高效课堂教学模式,打造互动高效课堂,提高教育教学质量。

四、德育为首,育人为先,深化成功教育内涵。

加强德育工作。一是拓宽德育渠道,深化“成功教育”主题实践活动。充分发挥校会、班会主阵地作用,继续推行“二十一天一个好习惯”的培养活动和“校园之星”评选活动,通过各种表彰、激励、比赛、评比等活动,促进学生全面成长和特长发展,让学生与过程中体会成人、成才、成功教育理念的真谛。建立和谐的家校关系,形成家校育人合力;二是深刻理解新课改理念,开展创新教育实践活动,为学生搭建展示才华的舞台。通过年级文化展示,班级评比等活动,营造良好的校园文化环境。三是狠抓校风校纪建设,确保教育教学秩序稳定。重视安全法制教育和爱护公务教育,加强住宿生和食堂的管理,形成文明守纪、和谐有序的校园氛围。

五、规范办学,科学规划,努力创建全市的一流名校。

班子成员加强学校管理,规范办学,努力做到:一、规范办学行为,严格遵守各项法律法规,严格执行各项规定、纪律,依法办学。二、科学规划,解放思想,与时俱进。立足高标准谋划好新校区整体布局,出台整体规划设计,按时间列出分布实施的进程表,力争今年九月份招收新初一十个班,为社会做出贡献。三、积极申请编制,优化、培养、整合教师队伍,认真选拔配备好新校区的干部和教师。四认真配备好学校中层干部。

六、认真整改问题,形成密切联系群众的长效机制。

学校党总支将对本次活动中发现的问题,进行认真分析,认真整改落实,一、做好建章立制工作。学校党总支注重制度建设,构建密切联系群众的制度体系,形成密切联系群众的长效机制,开好生活会。对于专题民主生活会上聚焦的问题,紧盯不放,按职责分工落实到相关处室,由分管的班子成员督办,处室负责人负责。二、及时解决问题,化解矛盾。三、关注社会、学校的热点。切实做到“问需于民,视群众为亲人;问计于民,视群众为老师;问效于民,视群众裁判”。

总之,在今后的工作中,我校要以教育实践活动为契机,以这次专题民主生活会为新起点,以“坚持党的群众路线,办好人民满意的学校”为主题,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实中央“八项规定”精神作为切入点,进一步加强班子建设,突出作风建设和职能转变,坚决克服“四风”突出问题,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务一线、服务师生的能力,保持与广大干部群众的密切联系,进一步推动学校教育事业科学发展。